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内容简介:
本书概括地阐述了作物栽培的基本概念及原理,简明而有重点地叙述了全国11种大田作物生产概况、栽培的生物学基础和基本种植技术。全书内容系统简明,重点突出,通俗易懂,启迪性强。可作中等农业学校农学专业教材,也可供农业科技工作者和农业领导干部参考。
书籍目录:
前言
上篇 总论
章 概论
节 作物的概念、分类与分布
一、作物的概念
二、作物分类
三、作物的起源
四、作物的传播
第二节 作物生产概况
一、世界作物生产概况
二、我国作物生产概况
三、我国农作物生产区划
第二章 作物的一生
节 作物的生长发育
一、生长与发育
二、生育期和生育时期
第二节 作物产量
一、作物产量
二、作物产量构成因素
三、作物的增产潜力
第三节 作物产品的晶质及其改进
一、品质的重要性
二、评价品质的指标
三、提高作物产品品质的途径
第三章 作物与环境
节 作物的环境
一、作物环境的概念
二、作物与环境的关系
第二节 光照
一、日照长度
二、光照强度
三、光质
第三节 温度
一、作物的温度范围
二、作物的积温
第四节 水
一、作物需水类型
二、作物的需水量
三、作物阶段需水量
第五节 矿质营养
一、作物需肥量
二、阶段需肥量
第六节 空气
一、二氧化碳
二、氧
第七节 土壤
第四章 栽培方式与种植制度
……
下篇 各论
主要参考书目
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《全国中等农业学校教材•作物栽培学》概括地阐述了作物栽培的基本概念及原理,简明而有重点地叙述了全国11种大田作物生产概况、栽培的生物学基础和基本种植技术。全书内容系统简明,重点突出,通俗易懂,启迪性强。可作中等农业学校农学专业教材,也可供农业科技工作者和农业领导干部参考。
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书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:7分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:4分