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新时代大中小学思想道德建设理论与实践研究9787506878654 正版新书希望阶梯图书专营店书籍详细信息

  • I***N：9787506878654
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2019-05
  • 页数：暂无页数
  • 价格：28.90
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

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书籍目录：

绪论

一、大中小思想政治教育一体化建设是教育现代化发展的内在要求

二、大中小思想政治教育一体化建设是遵循教育发展规律的重要表现

三、大中小思想政治教育一体化建设是深化思政学科建设的题中之义

四、大中小思想政治教育一体化要着力构建纵横结合的网络化思想政治教育新格局

篇 基础理论研究

章 新时代培育践行社会主义核心价值观内容

一、更加注重凸显新时代培育和践行社会主义核心价值观的重要价值

二、更加注重彰显新时代培育和践行社会主义核心价值观的主体责任

三、更加注重新时代培育和践行社会主义核心价值观的实践

四、更加注重发挥红色精神对培育和践行社会主义核心价值观的作用

章 思想道德教育对学生成长发展作用

一、思想道德教育对学生成长发展作用的研究回顾

二、新时代大学生思想道德教育的时代意义和价值意蕴

三、思想道德教育对学生成长发展作用发挥的现实考量

四、思想道德教育对学生成长发展作用发挥的路径及实践探索

第三章 新媒体环境对学生思想道德的影响研究

一、新媒体环境的形成、发展及其文化特质

二、学生思想道德建设现状分析

三、新媒体环境对学生思想道德教育的影响

四、新媒体环境下学生思想道德教育优化的对策建议

第四章 改革开放以来大学生思想热点影响因素研究

一、社会政治因素的影响分析

二、经济改革因素的影响分析

三、开放环境因素的影响分析

四、文化教育因素的影响分析

篇 高校实践研究

第五章 学生综合测评中的思想道德评价研究

一、学生综合测评中思想道德评价的发展现状

二、学生综合测评中思想道德评价的现实困境

三、学生综合测评中思想道德评价的发展展望

第六章 学生员思想道德建设标准研究

一、改革开放以来学生员思想道德建设的历程

二、改革开放以来学生员思想道德建设的主要经验

三、新时代学生员思想道德建设的现实境遇与对策

第七章 大学班级组织建设中的学生骨干群体

一、良好大学班级组织气氛的判断标准

二、学生精英群体对班级组织气氛的影响过程

三、培育“金字塔型”班级学生精英群体的路径

四、影响班级组织气氛形成的其他因素

第八章 新时代高校学生宿舍思想道德建设

一、学生宿舍思想道德建设在高校育人体系中的作用

二、当前高校学生宿舍思想道德建设存在的主要问题

三、新时代高校学生宿舍思想道德建设的主要内容

四、新时代高校学生宿舍思想道德建设的路径

第三篇 教师队伍研究

第九章 改革开放40年高校师德师风建设发展

一、改革开发40年师德师风建设发展历程

二、改革开放40年师德师风建设的基本经验

三、新时代高校师德师风建设的发展展望

第十章 思想政治理论课教师自律问题研究

一、“高校思政课教师角色自律”的主要内涵

二、高校思政课教师角色自律的教育教学实效提能

三、高校思政课教师角色自律的现状分析

四、高校思政课教师角色自律的加强对策

第十一章 高校辅导员职业道德标准研究

一、对高校辅导员职业道德标准的理解

二、当前高校辅导员职业道德现状

三、多维探究提出高校辅导员职业道德标准的必要

四、辅导员应遵守的职业道德标准

第十二章 校园文化对学生思想道德作用研究

一、校园文化对加强学生思想道德建设的重要价值

二、辅导员在校园文化建设中的作用发挥

三、以校园文化建设为依托加强学生思想道德建设的路径

第四篇 中小幼试点研究

第十三章 思想道德教育对中学展的作用研究

一、中学生成长发展的理论依据

二、中学生成长发展主要研究成果

三、研究成果的推广应用与社会效益

四、相关德育案例三则

第十四章 小学劳动教育的实践与创新

一、小学劳动教育研究的理论与实践基础

二、小学劳动教育研究重要价值

三、小学劳动教育的研究概述

四、小学劳动教育实践研究的重要成果

第十五章 儿童哲学启蒙教育的实践探索

一、儿童哲学启蒙教育实践研究的开展情况

二、儿童哲学启蒙教育实践研究的取得成果

三、儿童哲学启蒙教育实践研究的队伍成长

四、儿童哲学启蒙教育实践研究的经结

参考文献

后记

作者介绍：

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  • 思想传递：9分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：5分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：8分

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出版日期：2019-05
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