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内容简介:
本教材以财政部2006年颁布的*企业会计准则及应用指南为基础,阐述了会计学的基本原理和方法,简明易懂,深入浅出,将教科书、辅导书和案例分析合为一体,紧密配合教学节奏,能够满足教学全过程的需要,适合非会计专业学生有效地学习和掌握会计学科的精髓,力求使学生能够读懂并掌握反映财务信息的会计语言,学会“捕鱼的方法”,而不是被动地牵制于会计准则。
书籍目录:
章 总论
节 会计目标
第二节 会计对象与会计要素
第三节 企业会计基本准则
第四节 会计工作组织
复习思考题
案例分析
参考答案
第二章 会计循环
节 会计循环
第二节 会计等式与会计科目设置
第三节 ***记账法
复习思考题
案例分析
参考答案
第三章 会计信息的载体
节 会计凭证
第二节 会计账簿
第三节 财务报告
复习思考题
案例分析
参考答案
第四章 会计账务处理程序
节 会计账务处理程序的意义和种类
第二节 记账凭证账务处理程序
第三节 科目汇总表账务处理程序
第四节 汇总记账凭证账务处理程序
第五节 多栏式日记账账务处理程序
第六节 记账凭证账务处理程序举例
复习思考题
案例分析
参考答案
第五章 资产
节 货币资金
第二节 应收及预付款项
第三节 交易性金融资产
第四节 存货
第五节 固定资产
第六节 投资性房地产
复习思考题
案例分析
参考答案
第六章 负债和所有者权益
节 负债
第二节 所有者权益
复习思考题
案例分析
参考答案
第七章 收入与费用
节 收入
第二节 费用
复习思考题
案例分析
参考答案
第八章 利润
节 利润的构成
第二节 利润分配
复习思考题
案例分析
参考答案
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
章 总论
节 会计目标
一、会计的形成与发展
(一)会计实践的产生与发展
物质资料的生产从来就是人类社会生存和发展的基础。在长期的人类社会生产过程中,人类逐渐认识到,物质资料的生产既是一个价值创造过程,同时又是一个消费过程。社会一方面创造物质财富,形成生产剩余;另一方面投入人、财、物,发生生产耗费。
……
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《21世纪高等院校经济管理专业核心课程教材•会计学(第2版)》以财政部2006年颁布的最新企业会计准则及应用指南为基础,阐述了会计学的基本原理和方法,简明易懂,深入浅出,将教科书、辅导书和案例分析合为一体,紧密配合教学节奏,能够满足教学全过程的需要,适合非会计专业学生有效地学习和掌握会计学科的精髓,力求使学生能够读懂并掌握反映财务信息的会计语言,学会“捕鱼的方法”,而不是被动地牵制于会计准则。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:4分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:5分
加载速度:6分
安全性:7分
稳定性:3分
搜索功能:8分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:5分