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成为大先生:教师发展论书籍详细信息

  • I***N:9787308239295
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:28.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

本书聚焦于当下社会转型和教育转型的背景中,立足历史视角和时代视角关注教师发展的相关理论和实践,聚焦国内外对教师发展的前沿性理论,并在此基础上展望教师发展的理论与实践的愿景,旨在探索新时代大先生的教师发展的未来路向,这是对成为大先生所具备的教师素养的勾勒和诠释。本书一方面梳理时代对大先生的呼唤,以及对大先生画像的勾勒,另一方面采用多学科的分析视角,主要包括教育学、心理学、政治学、社会学、文化学、哲学等进行深入分析,讨论大先生的历史与文化、教师身份认同、教师职业道德以及大先生的专业发展,最后回应在智能时代背景下大先生的自我使命。


书籍目录:

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作者介绍:

杨茜,教育学博士,杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。华东师范大学与美国德州农工大学联合培养博士研究生。主要研究领域为教育基本理论、教师教育、教育伦理学。

 


出版社信息:

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  • 主题深度:7分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:3分

  • 知识深度:3分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:9分


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