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内容简介:
《***法学》全面系统地介绍了***基本理论与具体***制度,涉及自由权、平等权、***权、工作权、生存权、受教育权和特殊***等方面,并从国内、联合国和区域性三个层面对***保护机制予以阐述,重点体现了我国在这方面取得的突出成就与发展趋势。其具体特点如下:
1.定位科学。在法学体系中,***法虽是一个***的部门法,但缺乏一个针对法学本科与非法学的通识教育知识体系。因此,学习和研究***法,必须将***法的基本理念、基本原理、法律规范和法律实务这四个层次的知识统一起来,既要注重对***法现象的学理表述,也需要对***法观念进行深层次的理性思辩,深刻地研究***法基本原理所支持的理论。但是,知识具有从低到高的不同层次,针对不同的对象应按照知识的不同层次要求来实施教学。就***法学的本科教学而言,主要应当注重***法学的基本原理和规范分析,即向学生提供一个***法的总体框架和基本思维模式,并要求学生了解和掌握***法是什么、怎样适用。本教材书正是基于这样的定位,主要针对本科生的教学与***通识教育而编写。
2.体系创新。本书主要从理念与原理的层面,按照***法内在的逻辑结构与理论体系,对***法基本理论和基本知识进行了系统介绍和分析。同时,本书能够及时反映***法发展的**变化和***法学理论研究的**国际动态,在批判吸收国内外***法各种流派合理因素的基础上,初步形成了具有中国特色的***法学理论体系框架与知识结构。
3.体例新颖。为适应教学改革的需要,尤其是体现具有本专业特色的“案例教学”方法,以增强学生积极、主动思考问题、分析问题和解决问题的意识与能力,提高学习积极性和参与性,本书在体例上突破传统教材的编写体例,针对本专业教学的需要,结合教学实践,每章除正文内容外,增加课外相关资料,力求成为一本体例结构新颖、注重启发学生思维、知识含量大的教科书,更好地体现教材的时代感及针对性、实效性和生动性。
书籍目录:
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作者介绍:
龚向和,法学博士、博士后,教授,博导,教育部“新世纪优秀人才”、江苏省“六大人才高峰”培养对象。东南大学***法研究所所长,东南大学法学院副院长。主要从事***法学研究。主持国家社科基金项目2项、国家社科基金重大项目子课题2项,以及其他省部级以上科研项目10余项。在《中国法学》《法律科学》等期刊上发表学术论文共80余篇,其中CSSCI核心期刊论文50余篇。出版个人专著、合著等著作及主编参编教材10余部。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《***法学》全面系统地介绍了***基本理论与具体***制度,涉及自由权、平等权、***权、工作权、生存权、受教育权和特殊***等方面,并从国内、联合国和区域性三个层面对***保护机制予以阐述,重点体现了我国在这方面取得的突出成就与发展趋势。其具体特点如下:
1.定位科学。在法学体系中,***法虽是一个***的部门法,但缺乏一个针对法学本科与非法学的通识教育知识体系。因此,学习和研究***法,必须将***法的基本理念、基本原理、法律规范和法律实务这四个层次的知识统一起来,既要注重对***法现象的学理表述,也需要对***法观念进行深层次的理性思辩,深刻地研究***法基本原理所支持的理论。但是,知识具有从低到高的不同层次,针对不同的对象应按照知识的不同层次要求来实施教学。就***法学的本科教学而言,主要应当注重***法学的基本原理和规范分析,即向学生提供一个***法的总体框架和基本思维模式,并要求学生了解和掌握***法是什么、怎样适用。本教材书正是基于这样的定位,主要针对本科生的教学与***通识教育而编写。
2.体系创新。本书主要从理念与原理的层面,按照***法内在的逻辑结构与理论体系,对***法基本理论和基本知识进行了系统介绍和分析。同时,本书能够及时反映***法发展的**变化和***法学理论研究的**国际动态,在批判吸收国内外***法各种流派合理因素的基础上,初步形成了具有中国特色的***法学理论体系框架与知识结构。
3.体例新颖。为适应教学改革的需要,尤其是体现具有本专业特色的“案例教学”方法,以增强学生积极、主动思考问题、分析问题和解决问题的意识与能力,提高学习积极性和参与性,本书在体例上突破传统教材的编写体例,针对本专业教学的需要,结合教学实践,每章除正文内容外,增加课外相关资料,力求成为一本体例结构新颖、注重启发学生思维、知识含量大的教科书,更好地体现教材的时代感及针对性、实效性和生动性。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分