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内容简介:
怎样教育好孩子,这对每一位父母来说都是很棘手的问题。孩子有孩子的想法,他想走自己选择的路,不想过被父母限定的人生。跟阿德勒学育儿,适时做放手的父母,去关注和陪伴孩子,帮助孩子建立自我意识,寻找到属于自己的那条路。本书通过大量贴近生活实际的案例,探讨孩子如何做到自信、***、勇敢,从人格统一、自卑感、社会情感、学校教育等关键词出发,解析孩子心理行为密码,从而传授给父母高效简单的育儿技巧,是让父母和老师都十分受益的育儿读本。
书籍目录:
第01章 尊重平等,听从孩子的自我意愿 001正面引导,看到孩子的闪光点 002理解孩子,阿德勒的个体心理学 005了解孩子是教育孩子的前提 010别只关注孩子的学习 013阿德勒所理解的“平等” 016孩子有生气的权利 019第02章 人格统一,给予孩子心灵的自由 023阿德勒论孩子的乐观 024别让孩子被自卑心理所笼罩 027正确理解孩子的消极情绪 032社交 步,让孩子学会分享 035让孩子找到归属感 038懂得爱,不应只在感恩节 041第03章 自信回归,聆听阿德勒论孩子的自卑与 045由内而外地赏识孩子 046 “正向强化”孩子成长动机 050#8195;别对孩子“鸡蛋里挑骨头” 054避免教育中出现的“马太效应” 057用“沸水”去***温水中的孩子 061第04章 追求优越,不干涉是父母 的教育 065阿德勒认为,孩子是社会人 066对孩子采取平等的沟通方式 069父母的期望是桎梏孩子的枷锁 074引导孩子完成自我塑造 077成长是一个破茧成蝶的过程 080第05章 家庭地位,解读阿德勒的“儿童心理” 085 教育孩子是父母的共同责任 086避免动用盲目的惩罚方式 089注重亲子间的沟通渠道 093父母应掌握“吵架”的艺术 096离异后为孩子重新定义“家” 101原生家庭的环境 106第06章 学校表现,培养孩子适应环境的能力 111入学是孩子成长过程的新起点 112引导孩子度过“心理断乳期” 115引导孩子熟悉新环境 118#8195;孩子在学校“受挫”很正常 121让孩子认为学校是 有趣的地方 124让孩子懂得约束自己 126让孩子服务自我 129第07章 青春与性,为孩子撑起一片蓝天 133 敢于对孩子开展“性教育” 134父亲不能缺席孩子的“性教育” 138了解孩子的成长规律 140正确看待孩子的早恋现象 144男孩同样需要性教育 147对女孩子进行正确且适当的性教育 149第08章 教育本质,跟阿德勒学育儿 153杜 “灌输式”的教育 154冷静看待自体客体经验 157争执可以帮助孩子变得自信和*** 162决定孩子一生的是人格教育 166 第09章 学习责任,找准平衡点是关键 171孩子需要有目标地学习 172引导孩子找到自己的兴趣点 176全面学习,克服短板 179#8195;引导孩子克服紧张情绪 182培养孩子好的记忆力 185避免让孩子产生厌学情绪 188 0章 赋予勇气,让孩子正视成长的挫折 193拒 挫折就等于拒 成长 194充分理解孩子的成长烦恼 198面对考试失利,如何调整心态 202引导孩子合理排解成长压力 207引导孩子走出“失恋期” 210引导孩子正确认识失败 213参考文献 216
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:6分
事实准确性:4分
文化贡献:6分