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内容简介:
《建筑设计入门》分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题,即对建筑设计不同入门之"门径"的认识;如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系;实际制作的经验在入门教育中的重要性;以及课程设计的基本思路、原则和方法。下篇则以图示的方式描述一个完整的训练过程。
建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调,以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标,因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求,具体就体现在课程设计中。
书籍目录:
前言1
前言2
上篇
门径
参照
制作
课程
下篇
坐具
单元
场所
中心
亭子
后记
致谢
作者介绍:
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书籍多样性:5分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:8分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:5分
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稳定性:5分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:4分