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内容简介:
本书所涉及的广泛议题包含着核心的主题,即把学校理解为***的公共领域,将教师定义为转化性知识分子。
吉鲁试图建构一种批判的和可能性的语言,把学校教育与社会公共生活联系起来,以期拓展和深化***的公共生活的现实性和可能性。
作为知识分子的教师.他们把反思与行动结合起来,不只关心如何获得个人成就,推动学生沿着职业的阶梯进步,还要关心如何赋予学生以权能,从而使他们能够批判性地观察社会,并具有变革社会的行动能力。
本书是吉鲁的代表作之一,曾被美国教育研究会(AESA)列为其最有影响的著作;同时,本书也是批判教育学的代表作之一,在世界范围的教育研究领域具有较大影响,被译成多国文字发行。
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其它内容:
书籍介绍
本书所涉及的广泛议题包含着核心的主题,即把学校理解为***的公共领域,将教师定义为转化性知识分子。
吉鲁试图建构一种批判的和可能性的语言,把学校教育与社会公共生活联系起来,以期拓展和深化***的公共生活的现实性和可能性。
作为知识分子的教师.他们把反思与行动结合起来,不只关心如何获得个人成就,推动学生沿着职业的阶梯进步,还要关心如何赋予学生以权能,从而使他们能够批判性地观察社会,并具有变革社会的行动能力。
本书是吉鲁的代表作之一,曾被美国教育研究会(AESA)列为其最有影响的著作;同时,本书也是批判教育学的代表作之一,在世界范围的教育研究领域具有较大影响,被译成多国文字发行。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:4分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
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稳定性:5分
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不错,用着很方便
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我说完了。
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好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
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不错。。。。。
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卡的不行啊
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好棒啊!图书很全
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:9分