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随着中国广泛融入国际社会和移动互联技术的发展，***学的研究和发展显示出旺盛的活力，受到政府部门、新闻媒体、新闻传播学科研究人员的高度重视然而目前国内***学发展存在三方面的不适应：

一、西方***学发展与我国的***学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的***学研究体系。

二、理论框架与当前***学学科发展不适应。目前国内***学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典***学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要是在新闻传播学科开展，缺少来自政治学、社会学、社会心理学等相关学科的研究视角。

三、***学理论的发展与现今社会发展不适应，需要建立适合中国国情的***学理论体系。

因此，面对当前中国社会发展和***研究发展的新契机，应当创立和完善我国***学学科体系，加强***学理论框架的创新、完善***学研究方法体系、培养复合型***创新人才和应用人才，使我国的新闻***学科朝着成熟化、系统化、科学化、规范化方向快速发展。

本书作者大量援引国内外新的研究成果、各个时期的热点、经典案例，力图将理论与实践、历史与现实相结合，全面阐述新闻***学的概念与内涵、现实意义与历史启示、运作规范与实践规律。

章 马克思主义新闻***思想的当代发展

节 中外***发展与研究中略

一、中外***发展史

二、中外***研究史

第二节 马克思、恩格斯的***思想内涵

一、***是一种“一般关系的实际体现和鲜明的表现

二、***具备的阶级性和不稳定性

三、报刊作为“社会***的纸币”可***社会***

四、***可以发挥“批判的法庭”的作用

第三节 马克思主义新闻***思想的当代发展

一、毛的新闻***思想

二、邓的新闻***思想

三、***的新闻***思想

四、胡的新闻***思想

五、的新闻***思想

第二章 ***的构成、类型及功能

节 ***的定义

一、对***概念的辨析

二、对***、舆情、***定义及其关系的辨析

第二节 ***的特征

一、***的一般特征

二、***的形态特征

第三节 ***的构成要素

一、***的主体

二、***的客体

三、***自身

四、***的数量

五、***的强烈程度

六、***的持续性(存在时间)

七、***的功能表现

八、***的质量

第四节 ***的类型

一、按内容性质分类

二、按功能作用分类

三、按存在形态分类

四、按形成过程分类

五、按心理因素分类

六、按发生流向分类

七、按规模范围分类

八、按表现形式分类

第五节 ***的功能

一、***的正向功能

二、***的负向功能

第三章 ***的形成

节 影响***形成的环境

一、公众环境

二、社会意识环境

第二节 ***形成的过程

一、关于***形成过程的观点

二、***的形成过程

王灿发，新闻学博士、应用经济学博士后，中国传媒大学新闻学院新闻系教授、应用***学硕士生导师、新闻学博士生导师，中国传媒大学***报***刊研究中心副主任、媒介评议与***引导研究中心研究员。

主要从事新闻传播学、***学教学与研究。中国传媒大学设置***学硕士点为国内首个***学硕士点，作者为应用***学硕士生导师，已经招生***学硕士12年了，在学科建设已经积累了比较成熟的经验。

并兼任中国报业协会《中国报业》杂志学术顾问、河南日报报业集团《新闻爱好者》杂志特约编委、中国新闻史学会理事、华中师范大学客座教授。

主持完成及省部级项目《90年代报纸副刊变革研究》《突发公共事件中公众***谣言传播及消解研究》《群体***件中网络舆情与网络***引导研究》《新媒体环境下重大突发危机事件谣言传播与控制研究》等项。发表论文80余篇。出版《内部信息报道与媒体***》《现代新闻业务基础教程》《新闻作品评析教程》《报刊编辑与策划》《报刊编辑》等著作多部。

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编辑推荐

目前国内***学发展存在三方面的不适应：

1.西方***学发展与我国的***学的引进并不匹配，目前我国尚处于引进和消化阶段，并未形成中国特色的***学研究体系。

2.理论框架与当前***学学科发展不适应。目前国内***学的研究存在重实践，轻理论，研究热点偏向于新闻业务与实践。同时代表性的经典***学理论建设或观点并不多，缺乏理论创新。目前的新闻研究主要是在新闻传播学科开展，缺少来自政治学、社会学、社会心理学等相关学科的研究视角。

3.***学理论的发展与现今社会发展不适应，需要建立适合中国国情的***学理论体系。

因此，面对当前中国社会发展和***研究发展的新契机，应当创立和完善我国***学学科体系，加强***学理论框架的创新、完善***学研究方法体系、培养复合型***创新人才和应用人才，使我国的新闻***学科朝着成熟化、系统化、科学化、规范化方向快速发展。