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兰花书房 -基于语料库的0-5岁汉语儿童语言发展研究

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基于语料库的0-5岁汉语儿童语言发展研究书籍详细信息

  • I***N：9787307216594
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：185
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内容简介：

本研究基于自建语料库，采用群案纵向研究路径，从公开发表的文献中采集语料，结合作者收集的两个儿童个案语料，对汉语儿童语言发展的过程进行了宏观纵向描写，从认知的角度对儿童语言的发展过程进行了定量和定性分析。本研究基于美国学者Miller提出的组块理论，建立了一套新的语料分析方法——组块分析法，并对分析用语料库进行组块分析，得到了儿童语言发展的量化特征。以组块分析得到的定量分析结果为基础，结合定性分析，对儿童语言发展的阶段性进行了研究，发现0-5岁汉语儿童语言发展过程可以分为三个阶段：语言意识形成期、范畴关系确立期、事件域关系构建期。

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书籍介绍

本研究基于自建语料库，采用群案纵向研究路径，从公开发表的文献中采集语料，结合作者收集的两个儿童个案语料，对汉语儿童语言发展的过程进行了宏观纵向描写，从认知的角度对儿童语言的发展过程进行了定量和定性分析。本研究基于美国学者Miller提出的组块理论，建立了一套新的语料分析方法——组块分析法，并对分析用语料库进行组块分析，得到了儿童语言发展的量化特征。以组块分析得到的定量分析结果为基础，结合定性分析，对儿童语言发展的阶段性进行了研究，发现0-5岁汉语儿童语言发展过程可以分为三个阶段：语言意识形成期、范畴关系确立期、事件域关系构建期。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：5分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：4分

网站评分

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  • 搜索功能：9分

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