点击选择搜索分类
兰花书房 -讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编

讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编 电子版 免费 pdf 下载 azw3 fb2 caj mobi

讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编精美图片

讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编电子书下载地址

》讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编电子书籍版权问题 请点击这里查看《

讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编书籍详细信息

  • I***N：9787112159529
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-10
  • 页数：257
  • 价格：63.30
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：20开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

寄语：

新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！

内容简介：

《讨论·讲述·操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验》是对2011、2012两年内哈工大与谢菲尔德大学有关建筑专业教学交流活动的总结，包括理论和联合课程实践两部分内容，具体有：建筑设计基础教学的思路和方法探索；基于建筑模型的教学思考；基于大学的推动研究——以波特兰项目工程为例；未来场景——哈尔滨的意外建构等。

书籍目录：

教学论文――讨论

阶段控制 多向交流――关于建筑设计课程加强交流锻炼的研究

基于代码的建筑设计工作室

哈尔滨工业大学建筑学专业本科培养方案的优化

建筑设计基础教学的思路和方法探索

建筑设计教育探索――以汉阳大学安山校区为例

基于教学体系下的***建筑创新理念研究

传媒时代的建筑设计工作室教学――与不确定的未来一起工作

基于建筑模型的教学思考

传媒时代背景下的建筑设计教学课程

建筑教育国际化培养模式的理论与实践探索

开放式建筑教育的深化拓展

建筑设计系列课程开放式评价***探索

将科学与技术融入设计教学

培养很好建筑师的实践与创新研究

职业技能的重新思考：“更加绿色的建筑师”

三个作品、一个人物引发的建筑教育思考

拥抱积极的灰色：揭示建筑理念

教学讲座――讲述

基于大学的推动研究――以波特兰项目工程为例

数字化装饰

城市开放空间：城市生活的重要性

如何做一名快乐的建筑师？

英国的生态***

建筑与环境声学：跨科学、工程、社会科学及艺术的探索

联合设计――操作

01 未来场景――哈尔滨的意外建构

02 拼贴记忆――快速表达

03 区域调研――探索伦敦南岸

04 “6”度――关乎哈尔滨未来的设计

05 “下午茶”――学术活动

06 巴黎人居桥

07 哈尔滨国际象棋俱乐部

08 从具体到抽象，从抽象到具体

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编在线阅读

在线听书地址：讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编在线收听

在线购买地址：讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

徐洪澎主编的这本《讨论讲述操作（哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验）》是对2011、2012两年内哈工大与谢菲尔德大学有关建筑专业教学交流活动的总结，包括理论和联合课程实践两部分内容，具体有：建筑设计基础教学的思路和方法探索；基于建筑模型的教学思考；基于大学的推动研究——以波特兰项目工程为例；未来场景——哈尔滨的意外建构等。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：4分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：7分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：4分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

  • 值得购买(530+)
  • 下载速度快(333+)
  • 五星好评(305+)
  • 盗版少(433+)
  • 字体合适(375+)
  • 可以购买(363+)
  • 不亏(607+)
  • 图书多(509+)
  • 已买(196+)

下载评价

  • 网友 扈***洁：

    还不错啊，挺好

  • 网友 习***蓉：

    品相完美

  • 网友 戈***玉：

    特别棒

  • 网友 冯***丽：

    卡的不行啊

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 谭***然：

    如果不要钱就好了

  • 网友 养***秋：

    我是新来的考古学家

  • 网友 寇***音：

    好，真的挺使用的！

  • 网友 詹***萍：

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 晏***媛：

    够人性化！

  • 网友 堵***洁：

    好用，支持

  • 网友 谢***灵：

    推荐，啥格式都有

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 曾***文：

    五星好评哦

  • 网友 冷***洁：

    不错，用着很方便

喜欢"讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编"的人也看了

讨论.讲述.操作:哈尔滨工业大学与谢菲尔德大学关于当代建筑教育的合作经验 徐洪澎 编分类索引数据信息

I***N：9787112159529
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-10
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 兰花书房 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。