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内容简介:
姜箐羿主编的《社会主义核心价值观教育读本(初1上)》围绕诚信和友善展开。诚信篇从诚信是个人成长的起点、家庭和睦的基石、企业的社会良知、社会进步的阶梯四方面探讨诚信的价值要求。对个人而言,涉及考试、交友、消费、处事等。在家庭中,涉及父母、亲子间的沟通桥梁,维系家庭幸福的纽带。对企业而言,诚信是名片,也是底线。对社会发展而言,需要加强失信惩戒,共建诚信政府。友善篇讨论了文明校园、和睦邻里、和谐社会、 发展都需从友善开始。友善在校园中表现为尊敬师长、友爱同学、善待朋友、爱护校园,在邻里间表现为微笑问好、理解宽容、互帮互助,在社会中表现为遵守社会公德、爱岗敬业、争做志愿服务,在 层面表现为团结友爱的民族、包容友好的城市、互助发展的城乡。
书籍目录:
诚信篇
第1课 诚信,个人成长的起点
一、诚信考试——面对的不仅仅是一张考卷
二、诚信交友——与人交往,诚而有信
三、诚信消费——于人于己都有益
四、诚信处事——言而有信,一诺干金
第2课 诚信,家庭和睦的基石
一、诚信是形成良好亲子关系的桥梁
二、诚信是维系家庭幸福的纽带
三、全面正确理解诚信
第3课 诚信,企业的社会良知
一、诚信是一张进入职场的名片
二、在激烈的市场竞争中守住底线
三、信誉是企业的无形资产
第4课 诚信,社会进步的阶梯
一、社会发展呼唤诚信
二、加强失信惩戒
三、共建诚信政府
友善篇
第5课 文明校园从友善开始
一、尊敬老师
二、关爱同学
三、善待朋友
四、爱护校园
第6课 和睦邻里从友善开始
一、微笑问好,拉近邻里关系
二、理解宽容,化解邻里矛盾
三、互帮互助,增进邻里情谊
第7课 和谐社会从友善开始
一、遵守社会公德
二、争做志愿服务
三、积极解决矛盾
第8课 发展从友善开始
一、团结的民族,友爱的民族
二、包容的城市,友好的城市
三、互助的城乡,发展的城乡
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:8分