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内容简介:
本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民***国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。
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书籍介绍
本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民***国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。
网站评分
书籍多样性:9分
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中评,比上不足比下有余
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:9分