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内容简介:
本套丛书基于单元教学,以学生的认知困惑为切入点,深入细致解读教材,展开富有创意的活动过程,以帮助教师建构整体框架;基于学科特点,以问题解决或探究学习的方式,进行富有成效的教学实践,以帮助教师建立学科教学规范。 本书精心解析教材,研制教学目标,设计教学活动,紧扣教学重难点完整呈现教学过程,并在教学设计的关键处说明设计意图,便于教师深入理解,也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。每课按课时设计,由“教学目标”“课时安排”“课时教学目标”“教学过程”“板书设计”等栏目组成。
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其它内容:
书籍介绍
本套丛书基于单元教学,以学生的认知困惑为切入点,深入细致解读教材,展开富有创意的活动过程,以帮助教师建构整体框架;基于学科特点,以问题解决或探究学习的方式,进行富有成效的教学实践,以帮助教师建立学科教学规范。 本书精心解析教材,研制教学目标,设计教学活动,紧扣教学重难点完整呈现教学过程,并在教学设计的关键处说明设计意图,便于教师深入理解,也为教师根据学生情况灵活选择提供帮助。每课按课时设计,由“教学目标”“课时安排”“课时教学目标”“教学过程”“板书设计”等栏目组成。
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书籍多样性:8分
书籍信息完全性:3分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:7分
文化贡献:5分