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内容简介:
为了总结、交流经验,深化课程改革,我们组织编写了《厦门实验区新课程教学案例丛书》。该丛书的特点为:①新课程理念凸显。所有片段、案例的选择都突出新课程理念的要求、强调新方法、新过程、新收获,不求尽善尽美,但求创新突破。②主题突出,脉络清晰。各分册都以主持人讲话的形式围绕主题巧妙地把精彩片段、优秀案例、教学设计等学科内容有机编制,恰似红线串珠清晰明畅,读者既可以概貌上了解各学科的课改情况,又可在具体教学内容上获得教学启示。③内容充实,启示深刻。全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践,既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明,又有具体可感可操作的教学实践展示;既有重点突出、特色鲜明的教学片段设计,又有全程详细的教学实录;既有渗透新理念的教学实践,又有回归新理念的教学反思、教学评析。④文字音像并茂,参阅效果明显。
书籍目录:
一、儿童与自我
鞋子
我
我们的头发
牙齿
我要毕业了
我们的毕业典礼
二、儿童与自然
可爱的蚕宝宝
水真好玩
好玩的颜色
美丽的蝴蝶
小蝌蚪
恐龙
春天的秘密
树
地球是我们的家园
我爱大海
桥
三、儿童与社会
我们的幼儿园
太阳乐队
春天的节日
过春节
球
小小足球
端午节
交通工具
船
作者介绍:
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出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《学前教育教学案例》内容简介:为了总结、交流经验,深化课程改革,我们组织编写了《厦门实验区新课程教学案例丛书》。该丛书的特点为:①新课程理念凸显。所有片段、案例的选择都突出新课程理念的要求、强调新方法、新过程、新收获,不求尽善尽美,但求创新突破。②主题突出,脉络清晰。各分册都以主持人讲话的形式围绕主题巧妙地把精彩片段、优秀案例、教学设计等学科内容有机编制,恰似红线串珠清晰明畅,读者既可以概貌上了解各学科的课改情况,又可在具体教学内容上获得教学启示。③内容充实,启示深刻。全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践,既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明,又有具体可感可操作的教学实践展示;既有重点突出、特色鲜明的教学片段设计,又有全程详细的教学实录;既有渗透新理念的教学实践,又有回归新理念的教学反思、教学评析。④文字音像并茂,参阅效果明显。
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书籍多样性:7分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:5分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:5分