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内容简介:
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。
本书配套教科版《科学》二年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。
书籍目录:
部分 教学设计
磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做一个指南针
6.磁极间的相互作用
7.磁铁和我们的生活
我们自己
1.观察我们的身体
2.通过感官来发现
3.观察与比较
4.测试反应快慢
5.发现生长
6.身体的“时间胶囊”
第二部分 课例
1.磁铁的两极
2.测试反应快慢
作者介绍:
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书籍清晰度:9分
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挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
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哈哈哈哈哈哈
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非常好就是加载有点儿慢。
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五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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。。。。。好
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什么格式都有的呀。
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很好,下载出来的内容没有乱码。
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可以可以可以
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推荐,啥格式都有
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用了才知道好用,推荐!太好用了
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:6分