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历史没有给中国学者发明或者重新诠释艺术的机会，但是给予了我们发明或者重新诠释艺术学的机会。只要我们具有文化自信，潜心于学术研究和人才培养，艺术学就有可能成为我国高等教育学科设置制度创新的标志性成果，引领国际学术界和教育界的相关研究和人才培养新风潮。 本书为“北京大学艺术学文丛”系列中的一册，阐释艺术的意蕴，分为理论话语、展览评述等内容。

**辑 理论话语

关联：艺术史思考的一大纽结点

论“晚期风格”的艺术

视觉语言和艺术心理

“**文化软实力”与艺术中的中国

论艺能

辑 文明勾勒

美索不达米亚文明

古代埃及文明

印度文明

美洲文明

希腊文明

罗马文明

第三辑 展览评述

北京双年展：走向美术的**地标

风景这边独好

——**博物馆“道法自然”大展观感

威尼斯如画

——威尼斯画派的创造与影响

第四辑 艺术品类

雕塑：立体的诗篇

建筑：凝固的音乐

论设计

中国园林与城市生活

中国园林的当代意义刍议

电影与美术的姻亲

第五辑 外国艺术

回溯与创造：原始艺术和现代艺术

欧洲风景画漫议

说不完、道不尽的《暴风雨》

亨利·摩尔魅力的再发现

国外公共艺术漫谈

战争、灾难与回忆

——林璎《越战老兵纪念碑》的启示

丁宁，北京大学艺术学院教授，中国美术家协会理事、北京国际双年展策划委员、教育部美术学科指导委员会副主任委员。著有《接受之维》《美术心理学》《绵延之维——走向艺术史哲学》《艺术的深度》《图像缤纷——视觉艺术的文化维度》等；译有《传统与***——从大卫到德拉克洛瓦》《毕沙罗传》《注视被忽视的事物——静物画四论》《媒体文化》《博物馆怀疑论——公共博物馆的艺术展览史》《解码西方名画》《一个感动美国的故事：肯尼迪夫人与〈蒙娜·丽莎〉的相遇》。

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书籍介绍

历史没有给中国学者发明或者重新诠释艺术的机会，但是给予了我们发明或者重新诠释艺术学的机会。只要我们具有文化自信，潜心于学术研究和人才培养，艺术学就有可能成为我国高等教育学科设置制度创新的标志性成果，引领国际学术界和教育界的相关研究和人才培养新风潮。 本书为“北京大学艺术学文丛”系列中的一册，阐释艺术的意蕴，分为理论话语、展览评述等内容。