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内容简介:
《全国高等教育自学考试指定教材•国际法》主要内容:21世纪是一个变幻莫测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路,组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验,限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。
书籍目录:
章 导论
节 国际法的概念
第二节 国际法渊源
第三节 国际法的主体
第四节 国际法与国内法的关系
第五节 国际法基本原则
第二章 国际法上的国家
节 国家的概念和类型
第二节 国家的基本权利和义务
第三节 国家豁免
第四节 国际法上的承认
第五节 国际法上的继承
第三章 国际法上的个人
节 国籍
第二节 外国人的法律地位
第三节 难民
第四节 引渡和庇护制度
第四章 国际法上的领土
节 国家领土和领土主权
第二节 领土取得与领土争端解决
第三节 边界和边境制度
第四节 南北极地区及其法律地位
第五章 海洋法
节 概述
第二节 内水与领海
第三节 毗连区与专属经济区
第四节 大陆架
第五节 用于国际航行的海峡与群岛水域
第六节 公海
第七节 国际海底区域
第六章 航空法与外层空间法
节 航空法
第二节 外层空间法
第七章 外交和领事关系法
节 概说
第二节 外交关系法
第三节 领事关系法
第八章 条约法
节 概述
第二节 条约的缔结
第三节 条约的效力
第四节 条约的解释和修订
第五节 条约的无效、终止和暂停施行
第九章 国际法律责任
节 概述
第二节 国家对国际不法行为的责任
第三节 国际法不加禁止行为所造成的损害的责任问题
第四节 国际刑事责任问题
第十章 国际组织法
节 国际组织与国际组织法的概念
第二节 国际组织的一般法律制度
第三节 联合国法律制度
第四节 区域性国际组织
第十一章 国际法上的***
第十二章 国际争端的和平解决
第十三章 战争与武装***法
后记
国际法自学考试大纲(含考核目标)
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编辑推荐
对于《国际法》我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。
书籍介绍
《全国高等教育自学考试指定教材•国际法》主要内容:21世纪是一个变幻莫测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路,组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识、培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用、解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书,我们虽然沿用了“教材”这个概念,但它与那种仅供教师讲、学生听,教师不讲,学生不懂,以“教”为中心的教科书相比,已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解,以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念,不断探索适合自己的学习方法,充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验,最大限度地发挥自己的潜能达到学习的目标。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:4分