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内容简介:
《全国中等职业学校汽车专业规划教材:汽车电工电子基础及电路分析》在编写过程中,编者力求做到以下几点:第一,从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手,结合多年中等职业技术院校培养中等技术应用型人才的经验,确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容,强化教材的针对性和实用性。第二,根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路,精练教材内容,切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。第三,根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势,合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上,介绍其他车型,尤其介绍能够体现先进技术的相关内容,既保证教材的可操作性,又体现先进性。
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书籍介绍
《全国中等职业学校汽车专业规划教材:汽车电工电子基础及电路分析》在编写过程中,编者力求做到以下几点:第一,从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手,结合多年中等职业技术院校培养中等技术应用型人才的经验,确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容,强化教材的针对性和实用性。第二,根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路,精练教材内容,切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。第三,根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势,合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上,介绍其他车型,尤其介绍能够体现先进技术的相关内容,既保证教材的可操作性,又体现先进性。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:7分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:7分