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内容简介:
《高校计算机科学实验教学示范中心教材•VISUAL FOXPRO程序设计实训教程》共有三个部分,第一部分,提供了C语言的实验环境和实验项目,其中实验环境主要针对Turbo C2.0及Visul C++6.0进行了讨论,希望读者能够在熟练使用Turbo C2.0的前提下,能够使用Visul c++6.0调试C源程序,特别是读者通过这两种C的调试工具的使用,能够举一反三地使用其他版本的C,甚至其他语言的开发工具;在实验项目中,共包含15个实验,其中1~14个实验项目一般包括多个验证性实验(运行程序结果、程序填空等)和多个设计性实验(包括编写程序、改写程序等),第15个实验项目提供了综合性设计实验供读者进行课程设计实验,教师可根据实际情况指导学生选择合适的实验内容;第二部分,主要针对C语言的学习内容,以C语言的知识模块为主线,分9章对知识点进行分解,每章包括例题分析、习题,其中13章主要针对编程问题,以结构化程序设计方法为切入点,以常见算法的分析与实现为主线进行了深入的讨论,这对读者掌握程序设计方法、提高编写程序能力有所裨益;第三部分是学习策略介绍,针对等级考试、C语言程序设计学习方法、目标、分析问题方法等进行了讨论,为参加等级考试的读者提供一些方法指导。
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书籍介绍
《高校计算机科学实验教学示范中心教材•VISUAL FOXPRO程序设计实训教程》共有三个部分,第一部分,提供了C语言的实验环境和实验项目,其中实验环境主要针对Turbo C2.0及Visul C++6.0进行了讨论,希望读者能够在熟练使用Turbo C2.0的前提下,能够使用Visul c++6.0调试C源程序,特别是读者通过这两种C的调试工具的使用,能够举一反三地使用其他版本的C,甚至其他语言的开发工具;在实验项目中,共包含15个实验,其中1~14个实验项目一般包括多个验证性实验(运行程序结果、程序填空等)和多个设计性实验(包括编写程序、改写程序等),第15个实验项目提供了综合性设计实验供读者进行课程设计实验,教师可根据实际情况指导学生选择合适的实验内容;第二部分,主要针对C语言的学习内容,以C语言的知识模块为主线,分9章对知识点进行分解,每章包括例题分析、习题,其中13章主要针对编程问题,以结构化程序设计方法为切入点,以常见算法的分析与实现为主线进行了深入的讨论,这对读者掌握程序设计方法、提高编写程序能力有所裨益;第三部分是学习策略介绍,针对等级考试、C语言程序设计学习方法、目标、分析问题方法等进行了讨论,为参加等级考试的读者提供一些方法指导。
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书籍多样性:9分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:8分
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书籍清晰度:8分
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稳定性:6分
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:5分